Le guide

Vous souhaitez passer à l’action et mettre en œuvre l’intensification de votre bâtiment ? Quels sont les enjeux réglementaires, juridiques et assurantiels et comment les traiter ? Quels sont les modèles économiques de ce type de projet ? Les solutions de gestion ? Les usages adaptés aux différents types d’espaces ? C’est à ces questions que ce guide opérationnel vise à répondre. Vous y retrouverez les étapes clés à mettre en place, illustrées par des projets inspirants.

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S'engager dans les premières étapes de mise en œuvre de votre projet d’intensification.

Retrouvez ici des fiches méthologiques qui détaillent chaque étape clé afin de mettre en œuvre l'intensité d'usage dans votre bâtiment.

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Réaliser un diagnostic d'usage de votre bâtiment

Identifier les usages réels de votre bâtiment et caractériser le potentiel d'intensification.

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Effectuer un diagnostic de votre territoire

Comprendre les besoins du territoire et de ses habitant·e·s, pour identifier les opportunités programmatiques à développer au sein de votre projet.

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Identifier les compatibilités d'usages par espaces

Déployer des programmes complémentaires dans votre bâtiment.

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Assurer l'acceptabilité de votre projet

Fédérer une équipe projet qui embarque les usagers dans l'aventure de l'intensification

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Assurer l'équilibre économique de votre projet

Identifier les coûts et les revenus additionnels générés par votre projet d'intensification.

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Définir un modèle de gestion efficace

Anticiper les enjeux de gestion technique et de logistique adaptés aux spécificités du projet.

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Évaluer l'impact écologique et sociétal de l'intensification

Alimenter votre reporting extra-financier grâce à une étude d'impact.

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Appréhender les enjeux réglementaires et juridiques

Développer votre projet d'intensification à droit constant.

Identifier les nouveaux usages à développer dans vos espaces sous-occupés.

Ces fiches vous permettront d’imaginer les nouveaux programmes que vous pourriez développer en complémentarité des activités existantes sur cet actif.

Parking et stationnement sous-terrain

Que pourrait devenir votre parking lorsqu'il est sous-utilisé ?

Toit

Que pourrait devenir votre toit lorsqu'il est sous-utilisé ?

Hall d'entrée

Que pourrait devenir votre hall d'entrée lorsqu'il est sous-utilisé ?

Bureaux et salles de réunion

Que pourraient devenir vos bureaux et vos salles de réunion lorsqu'ils sont sous-utilisés ?

Ecoles et salles de classe

Que pourrait devenir vos écoles, leurs salles de classe, leurs préaux, leurs cours le soir, le week-end ou pendant les vacances scolaires ?

Cantine et RIE

Que pourrait devenir vos cantines et vos restaurants d'entreprise lorsqu'ils ne sont pas utilisés ?

Auditorium

Que pourrait devenir votre auditorium lorsqu'il n'est pas utilisé ?

Gymnase

Que pourrait devenir votre gymnase lorsqu'il n'est pas utilisé ?

Espace extérieur privé

Que pourrait devenir votre espace extérieur lorsqu'il n'est pas ou peu utilisé ?

Espace public

Que pourraient devenir les espaces publics lorsqu'ils ne sont pas ou peu utilisés ?

S'inspirer de projets existants

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Cours ouvertes, Paris

Des cours d'écoles ouvertes sur le quartier.

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Ecole Saint-Philbert, Noirmoutier

Une école transformée ponctuellement en centre d'hébergement de vacances.

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Les Bureaux du Cœur

Des bureaux pour loger des personnes sans-abris.

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Station 45

Un hall de bureau transformé en tiers-lieu associatif.

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Garage, Lille

Une friche automobile transformée en lieu hybride.

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Métal 57, Boulogne-Billancourt

Un hall d'entrée de bureaux transformée en rue intérieure.

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Je Stocke

Une expérimentation pour transformer des parkings en espaces de stockage.

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CÉSURE, Paris

Un campus universitaire converti en tiers-lieu.

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Les Ludomouv, Paris

Des bibliothèques de jeux mises à disposition dans l'espace public.

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Restaurant Schœlcher, Paris

Une cantine transformée en restaurant solidaire le soir en hiver.

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L'Arche Végétale, Paris

Une ferme urbaine maraîchère située sur le toit d'un l’hôtel d’activités.

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Colonies

Des logements à partager en coliving.

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Classe Dehors

Des salles de classe délocalisées dans les espaces extérieurs.